Page 12 - ALE_to_ciekawe!_pol cwicz 1

3. Nazwij rośliny przedstawione na zdjęciach (podręcznik, cz. 1, s. 8–9). Pod zdjęciami narysuj tyle
kółek, ile głosek słyszysz w nazwach roślin.

4. Rysuj roślinę i doniczkę po śladach. Pokoloruj rysunek. Otocz pętlami to, czego roślina potrzebuje
do życia. W pustym polu dorysuj to, czego brakuje.

10 analiza głoskowa, potrzeby roślin