3. Rysuj po śladach, bez odrywania ręki. Z jakimi talentami kojarzą ci się te rysunki? 4. Ułóż zdania związane z rysunkami. Pod rysunkami narysuj tyle kresek, ile jest słów w tych zdaniach. grafomotoryka, układanie zdań, wyróżnianie słów w zdaniu 21