3. Rysuj po śladach, bez odrywania ręki od kartki. Z jakimi zainteresowaniami kojarzą ci się te rysunki?
4. Ułóż zdania związane z rysunkami. Pod rysunkami narysuj tyle kresek, ile jest słów w tych zdaniach.
grafomotoryka, układanie zdań, wyróżnianie słów w zdaniu 21