Page 5 - ALE_to_ciekawe!_pol cwicz 3

1. Przeczytaj. Skreśl wyrazy, które nie pasują do zdań. Czytam 4. Przeczytaj wyrazy. Pokoloruj pola z sylabami, które je tworzą. Dzielę wyrazy
koła do pokolorowania Ślimak Jaś pisze śpi na jaśku. ze zrozumieniem. na sylaby.
przez ucznia Świnka Baśka śpiewa pielęgnuje piosenkę. zjadać zja wać dać ki dolewać do sać le wać
po wykonaniu zadania, Misiek Krzysiek huśta turla się na huśtawce. naprawić na pra leć wić kopać te ko ku pać
zgodnie z legendą
samooceny 2. Nazwij zdjęcia. Policz sylaby, głoski i litery w tych nazwach. Uzupełnij tabelę Liczę głoski, Uzupełniam
według wzoru. litery i sylaby. 5. Uzupełnij zdania odpowiednimi wyrazami wybranymi z ćwiczenia 4. zdania wyrazami.
Tata pojechał rower Antka.
Wiosną w ogródku trzeba ,
Ile sylab? 2 siać i podlewać.
Wiem, umiem, Ile głosek? 6
rozumiem – Ile liter? 6 6. Popatrz na obrazki. Przeczytaj zdania. Wpisz w okienka numery obrazków, Czytam zdania
i je rozumiem.
powtórzenie których dotyczą.
i utrwalenie 3. Ułóż zdania z rozsypanek wyrazowych. Zapisz je. Układam zdania 1 2
i je zapisuję.
wiadomości na Żaba polować muchy. umie
i umiejętności

sałaty. lubią Ślimaki jeść liście Pies leży na trawie. Marysia i Staś mają
Pies chowa się przed nowe parasole.
deszczem. Marysia i Staś bawią się
piłką na podwórku.

74 Wiem, umiem, rozumiem – 6 Umiem Muszę Jeszcze nie umiem Wiem, umiem, rozumiem – 6 75
poćwiczyć
(Ale się nauczę!)
1. Wytnij puzzle ze strony 89. Ułóż zdjęcie pomnika Mikołaja Kopernika i je przyklej.
samoocena ucznia

1. Uzupełnij wizytówkę książki: posłuchaj, pokoloruj, narysuj lub napisz, jeśli potrafisz.

Autorka:
Niesamowite przygody
Tytuł:
dziesięciu skarpetek
Bohaterowie: 10

Ulubiona skarpetka:
2. Dokończ zdanie o Mikołaju Koperniku. zadania z elementami
Mikołaj Kopernik był
do wycięcia (elementy Mój ulubiony fragment:
znajdują się na końcu Spotkanie z książką – ćwiczenia
32 Wielki astronom – Mikołaj Kopernik percepcja wzrokowa, wycinanie, pisanie, czytanie każdego zeszytu ćwiczeń)
Puzzle (do strony 32) 89
Moja opinia:
1. Przeczytaj opisy pisanek. Połącz je z właściwymi obrazkami. Pokoloruj czwartą pisankę według opisu. 1. Załóż dziennik obserwacji hodowli rzeżuchy (podręcznik, cz. 3, s. 57). Notuj – w formie rysunku bądź
tekstu – swoje obserwacje przez 8 dni.
2. Ułóż zdanie z rozsypanki i zapisz je w liniaturze.
Ta pisanka jest Dzień Notatki Rysunki
błękitna, ma białe Zakładam z znikają Skarpetki
pralki.
paski i białe kropki. 1
hodowlę rzeżuchy.
18 Z życia skarpetek pisanie, czytanie, rysowanie, rozwijanie czytelnictwa
Ta pisanka jest żółta
i ma zygzaki:
czerwony i granatowy. tematy związane
z aktualnymi świętami doświadczenia –
i uroczystościami, karta obserwacji
nawiązujące do treści
z podręcznika

Ta pisanka ma Ta pisanka jest różowa.
kolorowe paski Pośrodku ma fioletowy
i turkusowe kółeczka szlaczek. Na górze ma
różnej wielkości. serduszko, a na dole – motylka.
czytanie ze zrozumieniem, grafomotoryka Kraszanki, pisanki 79 56 Ogródek na parapecie obserwacje przyrodnicze, pisanie, rysowanie

3