Page 61 - ALE_to_ciekawe!_pol cwicz 4
P. 61
2. Ponumeruj obrazki zgodnie z kolejnością wydarzeń. Wymyśl tytuł tej historii i go napisz.
Opowiedz, co się wydarzyło.
3. „Doprowadź” rowerzystę do mety.
kolejność wydarzeń, pisanie, percepcja wzrokowa 59
