Page 24 - ALE_to_ciekawe!_MATEM_cw cz 1
P. 24
1. Połącz dzieci w pary. Jeśli każde dziecko ma parę, pokoloruj okienko na zielono.
2. Otocz zieloną pętlą drugą marchewkę od lewej strony, a czerwoną pętlą – drugą marchewkę
od prawej strony.
3. Pokoloruj co drugi kwadrat według wzoru.
4. W każdym zestawie otocz
zieloną pętlą pierwszy
klocek, a czerwoną pętlą –
ostatni klocek.
5. Wytnij szablon ze strony 91. Złóż głowę kota według instrukcji.
22 Nasi milusińscy percepcja wzrokowa, orientacja w przestrzeni, grafomotoryka
