Page 4 - ALE_to_ciekawe!_pol podr kl 1 cz 2
P. 4

Jak korzystać
       z podręcznika?










                        J    j


                        J    j





                                                                                                        czytanie,
                          jodła                                                                         poziom
                                                                                                        trzeci
      analiza i synteza                                                                                 – tekst
         słuchowa –                                                                                     ułożony
        wskazywanie                                                                                     z 24 liter
       wprowadzanej                1.  Odszukaj na obrazku elementy, które mają w nazwach głoskę j.  Tatry to polskie    . To piękne miejsce na wakacje
      głoski w wyrazie             ja  ju  je  ję  ej  aj  oj  Ja  Ju  Jo  Je  i ferie. Jola, Janek, tata i wujek Jacek wybrali się na wyprawę
                                   jak  klej  jajo  Maja  Jacek  naklejki  w górskie doliny. To długa trasa. Rano zrobili kanapki
                                                                z jajkami. Tata wlał do termosu herbatę i zapakował
                                   To Jola, Janek, tata i wujek Jacek.   batony. Jola ma lornetkę. Janek zapakował do plecaka lupę
                                   Jola je kanapkę. W kanapce ma   i mapę Tatr. W hotelu poinformowali o swojej wyprawie
                                   jajko. Ona lubi jajka. Janek ma   .   pracownika recepcji. Wujek zabrał worek na odpady.
                                   On pije napój. Tata ma kije i plecak.   Tak robi dobry turysta. W drogę!
                                   Wujek Jacek pakuje do    puste
        nazwa bloku                butelki i odpadki. A co jest tam   2.  Dokąd wybrały się dzieci z tatą i wujkiem?
       tematycznego                daleko? To kolejka i stacja kolejki.  3.  W jaki sposób przygotowali się do wyprawy jej uczestnicy?
                                                                  4.  Narysuj w zeszycie przedmioty, które należy zabrać na wyprawę w góry.
                                                                   Jeśli potrafisz, zapisz ich nazwy.
                     52  Iglaste pudełko  Pachnące drzewa                                           53
          temat dnia
                    czytanie, poziom pierwszy – sylaby i wyrazy    czytanie, poziom drugi – tekst
                    z kolorystycznym podziałem na sylaby  z kolorystycznym podziałem na sylaby



               Pamiętaj!                                                4.  Przeczytaj zdania. Wskaż pasujące do nich obrazki.
                                             ważne informacje
                Dialog to rozmowa między dwiema   do zapamiętania         Tata Uli    Ewa lubi    Dawid ma
                lub więcej niż dwiema osobami.                           ma dwa ule.  kapustę.    list od Kuby.



                       ikona zawody – orientacja zawodowa  Wiem, umiem,
                                                         rozumiem –
                       ikona razem – praca w parach      powtórzenie      5.  Zapamiętaj pisownię tych wyrazów. Napisz je w zeszycie z pamięci.
                       i w grupach                       i utrwalenie                  To u i to ó.
                                                         wiadomości
                                                        i umiejętności
                       ikona praca w zeszycie                                   ul          buty       ulewa
                       – przepisywanie sylab, wyrazów i zdań

                                                                               miód         lód       ósemka
                       ikona Zróbmy to!  – doświadczenia
                       edukacyjne z listy MEN
                                                                          6.  Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej. Przepisz je do zeszytu.
                       ikona Kraina Słowa – moduł kultura                miski.                        Kot
                                                                                         stoi
                       ikona Kraina Pieniądza – moduł                            obok           Lutek
                       ekonomiczno-finansowy             samoocena
                                                             ucznia      Umiem  Muszę    Jeszcze nie umiem   Wiem, umiem, rozumiem – 3 39
                                                                               poćwiczyć
                                                                                      (Ale się nauczę!)
        2
   1   2   3   4   5   6   7   8   9