Page 46 - 883298_ATC_CWICZ_MAT_Kl-2_Cz_1_03-IV-2023
P. 46
1. Zmierz długości narysowanych linii. Zapisz je na dwa sposoby, według wzoru.
mm
cm mm
2. Zmierz długości kredek. Uzupełnij zdania.
Czerwona kredka ma długość .
Niebieska kredka na długość .
Czerwona kredka jest o krótsza od niebieskiej.
• Zmierz długości swoich kredek z piórnika: najkrótszej i najdłuższej. Zapisz wyniki pomiarów.
Najkrótsza kredka ma długość .
Najdłuższa kredka ma długość .
44 Legenda warszawska – „Bazyliszek ” mierzenie długości, porównywanie
