Page 82 - 883308_ATC_Podr_POL_Kl-2_Cz_3
P. 82
Wiem, umiem, rozumiem – 5 40–41
Wizyta w muzeum
Gdzie można zobaczyć dinozaura? ......................... 42–44
Jak to działa? ................................................................... 45–46
W jakim muzeum zmieści się dom? ........................ 47–49
Spotkanie z lekturą „Którędy do Yellowstone?”
Spotkanie z lekturą ....................................................... 50–53
Idzie wiosna
Skąd wiemy, że nadchodzi wiosna? ........................ 54–56
Co lubi wiosna? .............................................................. 57–59
Wiosenne przyjęcie ...................................................... 60–61
Klasowy ogródek .......................................................... 62–63
Skarby ziemi
Węgiel – czarny skarb .................................................. 64–66
Sól – biały skarb ............................................................. 67–69
Woda – niebieski skarb ................................................ 70–72
Dzień Salamandry ......................................................... 73–74
Wiem, umiem, rozumiem – 6 75–76
Wielkanoc
Zwyczaje wielkanocne ................................................ 77–78
Lektury w klasie 2
Joanna Papuzińska, Asiunia
Barbara Kosmowska, Dziewczynka z parku
Tom Justyniarski, Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca
Julita Grodek, Mania, dziewczynka inna niż wszystkie
Hans Christian Andersen, Dziewczynka z zapałkami
Åsa Lind, Piaskowy Wilk
Aleksandra i Daniel Mizielińscy, Którędy do Yellowstone?
Maria Krüger, Karolcia
Grzegorz Kasdepke, Detektyw Pozytywka
Jan Brzechwa, Wybór wierszy – wiersze: Na straganie, Sójka, Sum, Żyrafa, Wielbłąd, Kangur, Papuga
Barbara Tylicka, O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w baśni i legendzie – Bazyliszek
80
