Page 28 - 883823_ATC_Podr_POL_Kl-3_Cz_4

1 maja, piątek

Wczoraj nasza klasa występowała na apelu z okazji Święta Narodowego

Trzeciego Maja. Każdy z nas był ubrany w strój galowy. Do białych

bluzek pani przypięła nam kokardy narodowe. Jestem z siebie

zadowolona, bo nie pomyliłam się w wierszu ani razu.

3 maja, niedziela

Dzisiaj byliśmy z całą rodziną na długim wiosennym spacerze.

Poszliśmy na festyn zorganizowany w Toruniu z okazji Święta

Narodowego Trzeciego Maja. Wczoraj wywiesiliśmy flagę na balkonie,

bo 2 maja w Polsce jest obchodzony Dzień Flagi. Z lekcji wiem,

dlaczego nasze barwy narodowe są biało-czerwone. Nawiązują one

do Białego Orła na czerwonym tle – najdawniejszego godła Polski,

gdy krajem rządzili jeszcze królowie. Tata powiedział, że barwy

i symbole narodowe to znaki, że należymy do jednego kraju.

Nosimy je w dowód patriotyzmu, wspólnoty i radości, że jesteśmy

razem.W szkole uczyliśmy się, czym jest konstytucja. Powiedziałam
Pamiętnik Natalki tacie, że to zbiór najważniejszych praw wszystkich obywateli

w państwie. Zapisuje się tam także, w jaki sposób jest sprawowana

władza państwowa, to znaczy, czy rządzi król, czy prezydent,

premier i sejm. Tata był ze mnie dumny. Dodał, że uchwalenie

Konstytucji 3 maja w 1791 roku to bardzo ważne wydarzenie, bo była

to pierwsza taka ustawa w Europie.

1. Przeczytaj tekst z pamiętnika Natalki i odpowiedz na pytania.

• Jak Natalka z rodziną świętowała 3 maja? • Dlaczego podczas świąt narodowych wszędzie
widać biało-czerwone flagi?
• Jakie święto jest obchodzone w Polsce 2 maja?
2. Co to jest strój galowy?

26 Wielkie wyprawy – Europa Świętujemy