Page 43 - 883810_ATC_Podr_MAT_Kl-3_cz_2
P. 43
1. Powiedz, jakie cyfry mogą być ukryte pod koniczynkami, aby zapisy miały sens.
2583 > 25 3 1002 < 100 555 > 4560
7183 < 71 3 5083 < 508 263 < 2263
2066 > 20 6 1005 < 100 306 = 4306
2. Odkryj zasady, według których zapisano liczby. Podaj 5 kolejnych liczb w każdym rzędzie.
6150, 6250, 6350, 6450, …
1525, 1535, 1545, 1555, …
2001, 2003, 2005, 2007, …
3. Policz, ile jest pieniędzy w każdym zestawie. Ile brakuje w każdym zestawie do 1000 złotych?
Rośliny, grzyby i zwierzęta chronione 41
