Przeliczanie obiektów. Doskonalenie rozumienia pojęć:
więcej, mniej, tyle samo
1. Których klocków jest więcej? Otocz je pętlą.
2. Pokoloruj piłki w tym rzędzie, w którym jest ich mniej.
3. Dorysuj kwiatki w wazonach tak, aby w każdym następnym było ich tyle, ile jest
w pierwszym.
11