Page 44 - 891052_JiMS NN_Pomysl i rozwiaz kl 1
P. 44

Porównywanie liczebności – tyle samo


             1. Napisz na chodniczkach brakujące – kolejne – liczby.
























           2. Policz i napisz, ile jest elementów na pierwszej linii. Na kolejnych liniach dorysuj tyle
             elementów, by było ich tyle samo, ile na pierwszej linii.











     42
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49