Page 12 - 891402 podrecznik Ja i moja szkola na nowo, kl. 2 cz. 1

Odejmowanie w zakresie 20. Odjemna, odejmnik, różnica

Liczba, od której odejmujemy, to odjemna.
Liczba, którą odejmujemy, to odjemnik.

Wynik odejmowania to różnica.

20 – 8 = 12

odjemna minus odjemnik to różnica

1. W podanych przykładach przeczytaj tylko odjemne.

20 – 4 = 16 18 – 6 = 12 17 – 2 – 3 = 12

8 + 2 = 10 15 – 2 = 13 19 – 2 – 0 – 3 = 14

• W podanych przykładach przeczytaj tylko odjemniki.
• W podanych przykładach przeczytaj tylko różnice.
• Czy wszystkie przykłady odpowiadają podanym warunkom?

2. Oblicz różnice w pamięci.

10 7 – 2 = 19 – 7 = 20 – 4 – 5 =

5 – 5 = 17 – 5 = 16 – 2 – 3 =

3. Na podstawie podanych informacji zapisz w zeszycie przykłady na odejmowanie
i oblicz różnice.

odjemna: 16 odjemnik: 5 odjemnik: 4 odjemna: 20

odjemnik: 3 odjemna: 7 odjemna: 17 odjemnik: 0

4. Na podstawie podanych różnic zapisz w zeszycie przykłady na odejmowanie. Liczby
w odejmowaniu nie mogą być większe niż 10. Znajdź po trzy możliwe rozwiązania.

Różnice dwóch liczb:

6 4 9 7

odejmowanie, odjemna, odjemnik, różnica, minus