Page 90 - mat kl 4 cz.1
P. 90

3.1         Dodawanie pisemne






       Podejmij temat                                   Ile to razem? Jak to dodać?
                                                        Może ułóżmy takie same ban-
                                                        knoty osobno i monety osobno!



               Moja klasa zebrała podczas
               festynu 152 zł, a twoja 227 zł.










































                  Czy, według ciebie, takie uporządkowanie pieniędzy pomaga w obliczaniu sumy?
                  Co można zrobić, jeśli złotówek byłoby nie 9, a np. 11? Zaproponuj, jak wtedy ułatwić sobie obliczenia.





       Dodawanie liczb można wykonywać w pamięci. Często jest to jednak zbyt trudne. Wtedy warto znać
       przepis (algorytm) na dodawanie liczb wielocyfrowych sposobem pisemnym.








                                        88
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95