Page 44 - 880020_OTO_JA_KL_1_cz2_HUM_PODR

27

Cześć! Mam na imię Szczepan.
Przygoda — to jest to!
Mama mówi, że jestem bardzo ruchliwym

dzieckiem. Jestem ciekawy, co powiedziałby na

to tata. Nie wiem, kiedy go o to zapytam, bo on

mieszka bardzo daleko. Może kiedyś
odwiedzę tatę, bo gdy dorosnę, chcę

zwiedzać świat.
Oto Szczepan.

1. Przeczytaj wyrazy zapisane na rakiecie. Znajdź w wierszu takie same wyrazy. Prze-
czytaj wiersz wspólnie z nauczycielem.

Astronauta
Co tu robić? Nudzi mi się…
Nudzą klocki, nudzi misiek,
nudzą kredki, nudzi auto… start
Wiem! Zostanę astronautą!
klocki

W szopie, z drugiej strony domu, auto
zrobię stację kosmodromu.
Jabłka w sadzie to planety, gwiazdą
a jaskółki to komety.

planety
Sień to Mars! A tamta ściana

to Mgławica Magellana! komety
Studnia będzie czarną dziurą.
Lampa? Gwiazdą. Tylko którą?

Trzy, dwa, jeden, zero, zero…
Startujemy! Och! Meteor! * Betelguza to wyjątkowa gwiazda. Można ją
Aj, nabiłem sobie guza!... zobaczyć tylko wtedy, gdy niechcący uderzymy
Start! Kierunek Betelguza*! się w głowę. Prawdziwa gwiazda znajduje
się w gwiazdozbiorze Oriona i nazywa się
Tomasz Plebański
Betelgeza. Spróbuj ją odnaleźć na niebie!

Czym wyróżniają się ludzie, którzy lubią podróżować?
Ułóżcie wspólnie w klasie zdanie, w którym znajdzie się jak najwięcej wyrazów zapi-
sanych na rakiecie. Zapiszcie to zdanie na tablicy, zapamiętajcie je, a potem napisz-
cie w zeszytach.

42