Page 36 - 880635 _OTO_JA_kl_2_cz2_MAT_PODR_SRODKI

1. Wskaż przedmioty, których można użyć do mierzenia długości, wysokości i szerokości. Po-
wiedz lub pokaż, w jaki sposób można to wykonać.

Co można zmierzyć za pomocą wskazanych przez ciebie przedmiotów? Podaj przykłady.

2. Zmierz szerokość i długość kawałka drewna przedstawionego na zdjęciu.

długość

cm
szerokość

cm

Zmierz i podaj wysokość zamku z piasku oraz łopatki.

cm cm

Zapisz pomiary w zeszycie. Zwróć uwagę, kiedy mierzysz długość, kiedy szerokość, a kiedy
wysokość. Znajdź różne przedmioty w klasie i w domu. Zmierz je i zapisz wyniki pomiarów
w zeszycie. Zaznacz, czy był to pomiar szerokości, długości czy wysokości.

100 cm = 1 m (metr)

34