Page 34 - ALE_to_ciekawe!_MATEM_cw cz 1

2. Otocz pętlą trzecie dziecko w każdym rzędzie. Odpowiedz na pytania.

Ile dzieci ma jabłka? Ile dzieci ma gruszki?

• Powiedz, które dzieci w pierwszym rzędzie mają jabłka.

• Powiedz, które dziecko w drugim rzędzie ma gruszkę.

• Dorysuj banana czwartemu dziecku w każdym rzędzie. W górnym rzędzie
licz od lewej strony, a w dolnym rzędzie – od prawej strony.
• Których owoców jest po tyle samo? Narysuj te owoce w ramce.

3. Natalka kupiła banany. Zapłaciła za nie 4 złote. Jakimi monetami mogła zapłacić? Zaproponuj
trzy różne rozwiązania. Przyklej w ramkach naklejki z właściwymi monetami.

32 orientacja przestrzenna, liczenie