Page 9 - 883306_ATC_Podr_POL_Kl-2_Cz_1_MULTIBOOK
P. 9
4. Przeczytaj informacje umieszczone na proporczykach i powiedz, co lubią dzieci.
5. Dobierzcie się w pary i przedstawcie siebie w podobny sposób.
6. Popatrz na obrazki. Przeczytaj tytuły i powiedz, jak może czuć się nowa osoba w szkole. Jak należy zachować się,
aby jej pomóc?
Nowy kolega Szukam swojej sali
7. Dowiedzcie się, co oznaczają te znaki , i odszukajcie je w waszej szkole.
7
