Page 53 - 883823_ATC_Podr_POL_Kl-3_Cz_4

Pamiętaj!

Od wielu rzeczowników można utworzyć przymiotniki i czasowniki.

O złości, radości i wycieczce za miasto

Wyjazd na wycieczkę klasową do gospodarstwa pana Bartłomieja

wywołał wiele emocji. Marysia poczuła radość, bo lubi zwierzęta.

Poprawiają jej humor i jest wtedy radosna jak skowronek. Mikołaj się

zezłościł, bo chciał jechać do kina. Cały dzień chodził zły jak osa.

Emil był bardzo zaskoczony. Nie wiedział, że pojadą na wycieczkę.
Podobnie jak Ewa. Ją też ta informacja zaskoczyła. Wojtek cały dzień

zastanawiał się, jak pokonać strach przed zwierzętami. Bardzo chciał

jechać na wycieczkę, ale Tymon nastraszył go, że będzie tam dużo

dzikich koni, kóz i owiec. Dopiero Agnieszka uspokoiła Tymona.

Była już w tym gospodarstwie i wiedziała, że to bardzo przyjemne

miejsce. Zwierzęta są spokojne i przyjazne.

5. Na podstawie tekstu powiedz, jakie emocje wywołała u dzieci informacja o wycieczce.
Jak byś się poczuła/ poczuł w takiej sytuacji?

6. Co oznaczają powiedzenia: radosny jak skowronek i zły jak osa?
7. Wyszukaj w tekście pary wyrazów pochodzących od siebie.

8. Do podanych rzeczowników dobierz czasowniki i przymiotniki według wzoru.

radość – radować się, radosny złowrogi zły strachliwy

złość złościć się smutek smutny smucić się

zasmucić zasmucony strach straszny przestraszy

9. Przeczytaj zdania i wyjaśnij różnicę między parami wyróżnionych wyrazów.
Mój pies wszystkiego się boi, bo jest Zasmuciła mnie wiadomość

bardzo strachliwy. o nadchodzącym końcu roku.

Pies pana Zenka jest ogromny i straszny. Smuciłam się cały dzień.

51