Page 23 - 880022_OTO_JA_KL_1_cz2_MAT_PODR

2. Odczytaj na zegarach godziny. Powiedz, co obserwowały dzieci w czasie wycieczki
o podanych godzinach.

Narysuj na kartce zmiany w przyrodzie, które można zauważyć w twojej okolicy.

21
21