Page 31 - 880022_OTO_JA_KL_1_cz2_MAT_PODR

20
1. Staś wrzucał do swojej skarbonki monety. Chciał je zamienić na banknot wartości
10 zł. Sprawdź, czy po zamianie zostaną mu jeszcze monety. Jeśli tak, to jakie i ile?

Powiedz, ile złotych uzbierał Staś.

2. Przedstaw każdą z podanych kwot za pomocą banknotu i monet.

15 zł 20 zł

14 zł 18 zł

Teraz przedstaw te kwoty wyłącznie za pomocą monet.

3. Jaką długość ma twoja linijka? Ile centymetrów brakuje jej do 19 cm, a ile do 20 cm?

4. Zmierz długości narysowanych drutów, na których usiadły ptaki.

Narysuj w zeszycie linie o 3 cm krótsze od tych drutów. Na pierwszej narysuj tyle
ptaków, ile jest liter w twoim imieniu, a na drugiej narysuj tyle ptaków, ile masz lat.
Gdzie jest więcej ptaków: na obrazku w podręczniku czy w twoim zeszycie? O ile

więcej? Napisz obliczenia w zeszycie.
Narysuj w zeszycie trzecią linię, która będzie dłuższa od drugiej, a krótsza od pierw-
szej linii.

29