Page 44 - 880635 _OTO_JA_kl_2_cz2_MAT_PODR_SRODKI

1. Lena i Tymek porządkowali zdjęcia z wycieczki, tak jak pokazano to na ilustracjach. Powiedz,
jak uporządkowała swoje zdjęcia Lena, a jak uporządkował Tymek.

Powiedz, czym się różni sposób układania Leny od sposobu układania Tymka. Zapisz w zeszycie
obliczenia do obu sytuacji. Czym się różnią zapisy działań?

Kolejność liczb, które mnożymy, można zmieniać,

a wynik pozostaje ten sam.
:
przykład 3 · 5 = 15 i 5 · 3 = 15
3 · 5 = 5 · 3

2. Olek czyta 5 zdań na minutę. Ile zdań przeczyta w ciągu 7, a ile w ciągu 8 minut?

3. W jaki sposób za pomocą mnożenia można obliczyć liczbę koralików w każdym pudełku?
Zapisz obliczenia w zeszycie i porównaj je z zapisami kolegów i koleżanek.

42