Page 14 - 881589_OTO_JA_PISZE_kl-3

5. Przeczytaj zdania. W każdym zdaniu podkreśl wyrazy, które odpowiadają na pytanie: co robimy?

W naszej klasie przestrzegamy zasad dobrej współpracy.

Opowiadamy o swoich sukcesach i porażkach.

Pomagamy sobie w osiąganiu sukcesów.

Dbamy o kulturę dyskusji i słuchamy uważnie, co mówią inni.

Potrafimy przeprosić za swoje zachowanie i dotrzymujemy obietnic.

Przekształć zdania tak, jakbyś mówił/a o sobie. Przepisz zdania do zeszytu.

6. Przeczytaj zdania. Ponumeruj zdania w odpowiedniej kolejności. Ułóż z nich opowiadanie
i przepisz do zeszytu.

Rodzice są dumni ze swojego syna.

Myśli o tym, że teraz będzie miał więcej obowiązków.

Chłopiec ucieszył się z takiego prezentu.

Z małym pieskiem trzeba często wychodzić na podwórko.

Janek to odpowiedzialny chłopiec, dobrze opiekuje się swoim
pieskiem.

Trzeba dbać o to, aby w jego misce zawsze była świeża woda.

1 Babcia kupiła Jankowi małego pieska.

7. Wypisz z tytułu oraz z pierwszej zwrotki wiersza (podr. pol.-społ. cz. 1 s. 16.) wyrazy z ch. Dopisz
do nich takie wyrazy, w których ch wymienia się na sz. Wzór: brzuch- brzuszek

12