Page 95 - GwK_podrecznik_cz-3_kl-2_2018

117. Cudowna przemiana

Zanim zobaczymy motyle w ogrodzie czy na łące, poznajmy

ich tajemnice.

Gąsienica-tajemnica

Gąsienica chodzi powoli po scenie, trzymając w ręku długi szalik
lub wstążkę.
Dzieci (razem): Idzie ścieżką gąsienica,

kolorowa tajemnica.

DziecKo i: Krótkich nóżek mnóstwo ma...
DziecKo ii: Jedną robi nam „pa, pa!”

GąsieniCa (kiwa ręką do dzieci):

Do widzenia! Do widzenia!
Czary-mary — już mnie nie ma!

Nitką się owinę cała i przez zimę będę spała!

Gdy ochłodzi się na dworze, będę spała jak w śpiworze!
Owija się szalikiem lub wstążką, układa do snu i ziewa szeroko.

DziecKo i: Już się niby nic nie dzieje, kokon się na wietrze chwieje...
DziecKo ii: Gąsienica w środku śpi, zatrzasnęła wszystkie drzwi.

DziecKo iii (wbiega na scenę):

A na wiosnę — patrzcie teraz!

Ktoś w kokonie drzwi otwiera!
Macha do nas skrzydełkami...

Gąsienica wstaje, odwija szalik i doczepia sobie kolorowe skrzydła motyla.

Dzieci (razem): Kto to jest? Powiedzcie sami?!

Dorota Gellner

93