Page 35 - mat kl 4 cz.2

4. Skróć podany ułamek. W tym celu podziel licznik i mianownik przez 3.

6 18 15 27
a) b) c) d)
9 21 24 33

5. Znajdź możliwie największą liczbę, przez którą można podzielić licznik i mianownik podanego
ułamka, i skróć ten ułamek przez znalezioną liczbę.

20 12 6 18 21 44
a) b) c) d) e) f )
25 16 24 45 35 55

Jeżeli trudno jest znaleźć największą liczbę, przez którą uda się podzielić licznik i mianownik ułamka,
możemy skracać ułamek etapami.

Przykład 3

48
Skróćmy ułamek 72 .
: 2 : 2 : 2 : 3

48 24 12 6 2
72 = 36 = 18 = 9 = 3

: 2 : 2 : 2 : 3

Ułamek, którego nie można skrócić, nazywamy nieskracalnym.

5 2 3 9 6 3 5 4 12 12
6. Spośród ułamków: , , , , , , , , , , wybierz ułamki nieskracalne i przepisz je
do zeszytu. 8 4 18 25 7 21 10 15 13 14

7. Zapisz podany ułamek w postaci ułamka nieskracalnego.
18 16 24 20 28 45
a) b) c) d) e) f )
45 32 60 30 42 60

33