Page 27 - biologia5
P. 27

Przekonaj się



          Pytanie badawcze: Jak natężenie światła wpływa na intensywność fotosyntezy?


          Hipoteza:
          Światło o większym natężeniu zwiększa intensywność fotosyntezy.


          Potrzebne materiały:   roślina wodna (np. moczarka kanadyjska), 3 zlewki z wodą o temperaturze pokojowej, 3 szklane
                               lejki, 3 probówki, żarzące się łuczywko lub zapałki, pisak do pisania po szkle.


          Przebieg doświadczenia:

           1  W każdej zlewce umieść fragment rośliny.            4   Umieść zlewkę z probówką  B1 w słabo oświetlonym
                                                                      miejscu, natomiast zlewkę z probówką B2 – w dobrze
           2   W każdym zestawie przykryj roślinę lejkiem.            oświetlonym (próby badawcze). Zlewkę z probówką
                                                                      K umieść w miejscu zupełnie ciemnym (gdzie światło
           3  Podpisz probówki symbolami: B1, B2 i K, a następnie     nie ma dostępu), np. w szafce (próba kontrolna).
               umieść je na lejkach.
                                                                  5   Po 15 minutach sprawdź, czy w końcówkach lejków
                                                                      w zestawach B1 i B2 widoczne są pęcherzyki gazu.
                                               probówka               Jeśli nie, poczekaj jeszcze kilka minut.


                                               zlewka             6   Podnieś probówkę B1 i wprowadź do niej żarzące się
                                                                      łuczywko lub zapaloną zapałkę. Czynność wykonuj
                                               woda                   wyłącznie  w obecności nauczyciela.

                                               lejek              7   Tak samo uczyń z probówką B2.

                                               roślina            8   Wyjmij próbę kontrolną z ciemnego miejsca. Podnieś
                                                                      probówkę K i wprowadź do niej żarzące się łuczywko
                                                                      lub zapaloną zapałkę.




              Wydzielany przez roślinę tlen zgromadzi się w probówce. Jego obecność można stwierdzić, umieszczając
              w środku żarzące się łuczywko lub zapaloną zapałkę. Im więcej tlenu będzie w probówce, tym większy powsta-
              nie płomień.




          Obserwacje:     Zwróć uwagę na to, co się dzieje z płomieniem we wszystkich trzech probówkach. Zanotuj obserwacje
                        w zeszycie.

          Wniosek:      Sformułuj wniosek, odpowiadając na postawione pytanie badawcze, i zapisz go w zeszycie.






                                                                                  25
                                                                                  25


   0625_Biologia_5_.indd   25                                                                                 25.06.2018   13:27:03
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32