Page 139 - polski 6 cz2

Powolnym ruchem potarł kulfoniasty nos i uniósł dużą głowę ze

szpiczastymi uszami. Siedział na sporym, drewnianym kufrze z me-
talowymi okuciami.
– Czy to skarb księcia Świętopełka? – zapytał szeptem Felix. Za-
uważył, że trzyma za rękę Nikę, a ona z kolei ściska dłoń Neta.
Gnom powoli przytaknął.
– Ten skarb nie jest dla was – wysyczał przez zaciśnięte wargi. –
On musi jeszcze poczekać. Sto, dwieście lat, może więcej, aż przej-
ście znów się otworzy. Musi czekać… A wy musicie znaleźć wasz
własny skarb.
– Nasz? – zapytała nerwowo Nika.
– Poznacie go łatwo. Nie będzie przy nim strażnika. Każdy ukryty
skarb ma dwóch właścicieli. Pierwszego, który go ukrył, i drugiego,
który ma go wydobyć. Drugi właściciel tego tutaj skarbu jeszcze się
nie narodził. Każdy prawdziwy skarb ma też swojego strażnika, ale
strażnik odchodzi, zanim drugi właściciel się zbliży.
– Ty jesteś strażnikiem skarbu Świętopełka? – zapytał Felix.
Gnom przytaknął.
– Więc siedzisz tu… prawie siedemset lat?
– To okropne – szepnęła Nika.
– Praca jak każda inna – mruknął gnom, wzruszając ramiona-
mi. – Szukają was… – Wskazał kościstą ręką za nich. Odwrócili
się i ze zdziwieniem ujrzeli niewyraźne postacie pani Joli i kilkorga
uczniów. Skała stawała się niemal przezroczysta tam, gdzie padał na
nią wzrok strażnika. Wyglądała jak zielonkawy lód.
– Idźcie już, przejście zaczyna się zamykać – powiedział gnom.
Opuścił wzrok, tak że mogli zobaczyć podziemną rzekę płynącą
kilka metrów niżej. Powoli zaczęli się wycofywać. Gnom uniósł gło-
wę i zapytał ich jeszcze:
– Który mamy teraz wiek?
– Dwudziesty pierwszy – odpowiedział Net.
– No proszę, proszę… Przegapiłem cały dwudziesty. Ostatnio był
tu ktoś, kto powiedział mi, że jest rok 1848.

1. Felix, Net i Nika odłączyli się od swoich kolegów z klasy, z którymi
przybyli na szkolną wycieczkę do zamku na Kociej Skale. Opisz
miejsce, w którym się znaleźli, przedstawione we fragmencie Sprawdź w dostępnych ci źró-
książki. dłach, czy Kocia Skała istnieje

2. Wciel się w rolę Felixa, Neta lub Niki i opowiedz o swoim spotkaniu w rzeczywistości. Jeśli tak, po-
z mieszkańcem podziemi. Opisz jego wygląd oraz uczucia, które ci równaj swój opis z faktycznym
towarzyszyły podczas spotkania. wyglądem tego miejsca.

137

0717_881217_polski_kl6_cz_2_DRUK.indd 137 17.07.2019 20:22:36