Page 33 - GwK_podrecznik_cz-2_kl-2_2018

Wiatr półnoCny:
Affu! Affu! Ja jestem wiatr z północy!

Gwiżdżę, dmę z całej mocy!
Lecę stamtąd, gdzie świat skuty lodem!
Niosę ziąb, śnieg, niepogodę!

dzieWCzynki: (wchodzą)

Wieje dzisiaj wiatr z północy!
Weźmy kożuch do pomocy.
— Północny wiatr wieje w uszy!

— Zaraz zacznie śnieżek prószyć! (wychodzą)

Wiatr południoWy:
Affu! Affu! Gorące kraje! Wiwat południe!
Ja stamtąd wieję! — Dziś będzie cudnie!

Fiu! Fiu! — Wietrzyk południowy —
Złote liście niesie! Dzieciom czesze głowy!

dzieCi: (w parach, z wiatraczkami)
Dziś wiatr od południa, ciepły i łagodny,

Powiedziały nam wiatraczki: „Dzień będzie pogodny!”

Dalej noga w nogę — maszerują dzieci,
Wietrzyk nam odmucha drogę, słonko ją oświeci!
Idziemy na pole — przecież deszcz nie pada,

nie boimy się ni trochę pana listopada!
( wesoły marsz wokoło sceny)

Maria Kownacka

1. Znajdź w tekście słowa opisujące poszczególne wiatry: wschodni,
zachodni, północny i południowy. Przepisz je do zeszytu.
2. Namaluj na kartce z bloku rysunkowego, jak wyobrażasz sobie wiatr.

3. Podzielcie się rolami, przygotujcie rekwizyty i przedstawcie w grupach
scenkę Cztery wiatry. Dziecko odgrywające rolę wiatru może trzymać
w ręku chustę, paski krepiny, wstążki.

31