Page 88 - polski 6 cz2

2. Zapisz w zeszycie defi nicje poznanych terminów fi lmowych.

3. Obejrzyjcie fragment dowolnego filmu i postarajcie się wyodrębnić: kadr, ujęcie, scenę, sekwencję.
Uzasadnijcie swój wybór.

4. Ułóż z zamieszczonych niżej kadrów logiczne ujęcie filmowe. Następnie uzasadnij swoją decyzję o takiej,
a nie innej kolejności kadrów.

5. Napisz kilka wskazówek dla operatora, jak ma nakręcić wybrane
ujęcie z poprzedniego ćwiczenia, aby uzyskać najlepszy efekt. Opis
powinien być precyzyjny.

6. Nakręćcie dwa z podstawowych elementów obrazu filmowego:
ujęcie i scenę, korzystając z wiadomości zdobytych na lekcji.
Postępujcie według wskazówek.
Scenariusz fi lmowy – tekst, a) Opracujcie w grupach scenariusze: pojedynczego ujęcia
który stanowi podstawę fi lmu: kamery oraz sceny składającej się z kilku ujęć.
zawiera dialogi pomiędzy b) Przygotujcie miejsce, w którym sfi lmujecie ujęcie, a potem
scenę.
bohaterami fi lmu (tekst główny), c) Wybierzcie aktorów – pamiętajcie jednak, że niekoniecznie
a także ważne informacje – opis muszą oni występować i w ujęciu, i w scenie; są to jedynie
akcji, postaci, miejsc i czasu pewne odcinki fi lmu.
(tekst poboczny). Na jego d) Niech operator kamery nakręci ujęcie i scenę zgodnie
z uwagami zapisanymi w scenariuszu.
podstawie powstaje scenopis, e) Obejrzyjcie wasze prace i oceńcie, czy spełniają one warunki,
czyli plan i szczegółowy opis wymienione we fragmentach książki Ryszarda Doroby,
kolejnych scen fi lmu. dotyczące ujęcia i sceny.
7. Zastanów się, jakiej wiedzy brakowało ci podczas wykonywania
7.
poprzednich ćwiczeń. Zapisz w punktach, czego, twoim zdaniem,
warto się jeszcze dowiedzieć na temat fi lmu i pracy fi lmowca.

86

0717_881217_polski_kl6_cz_2_DRUK.indd 86 17.07.2019 20:21:45