Page 123 - polski 8 cz2

b) nazwy osób, do których się zwracamy w listach, podaniach, a w ko-
respondencji prywatnej także osób bliskich adresatowi i piszącemu,
np.: Szanowna Pani Dyrektor! Panie Prezydencie! Pozdrawiam Cię i proszę...,
Pozdrawiam Twoją Siostrę.

7. Powiedz, dlaczego w powyższym tekście pojawiają się słowa: „Wielką literą
można zapisać...”. Zwróć uwagę na wyraz można.

8. Podaj dwa inne wyrazy jako przykłady ilustrujące zasady z podpunktów
a) i b). Uzasadnij swój wybór.

9. Przypomnij, a następnie zapisz w zeszycie kilka innych zasad użycia wielkiej
i małej litery. Uzupełnij zapis odpowiednimi przykładami.

Zasady pisowni wyrazów Zasady pisowni wyrazów
wielką literą małą literą
Fragment afisza cyrkowego z 1900 r.
1. 1.
2. 2.
Jedną z postaci kojarzonych ze sztuką
cyrkową jest klaun. Opisz klauna przed-
stawionego na zdjęciu i powiedz, na
Przykłady Przykłady
czym polega jego rola w przedstawie-
1. 1. niach cyrkowych.
2. 2.

10. Napisz list otwarty do dowolnej osoby lub grupy, w którym poruszysz istotny
z twojego punktu widzenia problem, np. wprowadzenie zakazu występów
cyrkowych w twoim mieście lub odwrotnie – podanie przyczyn wyrażenia
zgody na takie przedstawienia.

Obejrzyj przedstawioną na obrazie sce-
nę i spróbuj opisać, jaki nastrój panuje
wśród mieszkańców miasta, do którego
przybył cyrk.

Alexander von Salzmann
(czyt. aleksander fon zalcman),
Przybycie cyrku, 1909

121