Page 98 - polski 8 cz2

7. Obejrzyjcie ekranizację komedii Fredry, a następnie:
a) porównajcie adaptację z tekstem oryginału (wskażcie podobieństwa
i różnice),
b) powiedzcie, czy, według was, reżyserowi łatwiej czy trudniej przenieść
na ekran utwór należący do rodzaju literackiego zwanego dramatem;
uzasadnijcie swoje zdanie co najmniej dwoma argumentami,
c) napiszcie recenzję filmu Andrzeja Wajdy, wykorzystując rady
zamieszczone na s. 97 w podręczniku.

Znajdź w prasie tradycyjnej lub w inter- 8. Na podstawie przeczytanych tekstów, wiadomości poznanych w klasie
necie przykłady każdego z poznanych 7 oraz dostępnych źródeł opracujcie w zespołach definicje gatunków
gatunków dziennikarskich i wskaż ich dziennikarskich: artykułu informacyjnego, wywiadu, recenzji.
charakterystyczne cechy. Swoje ustale-
nia przedstaw w klasie.
Artykuł
informacyjny

Jaki ma cel? Jaką ma formę? Jaki ma styl, język?

Wywiad

Jaki ma cel? Jaką ma formę? Jaki ma styl, język?

Recenzja

Jaki ma cel? Jaką ma formę? Jaki ma styl, język?

9. Po obejrzeniu ekranizacji Zemsty przeprowadź krótki wywiad na jej temat
z koleżanką lub kolegą z klasy. Zapisz go poprawnie w zeszycie.

10. Zachęć koleżanki i kolegów do obejrzenia swojego ulubionego filmu
lub przeczytania książki, która cię szczególnie zainteresowała. Napisz
recenzję tego dzieła i odczytaj ją w klasie.

96