Page 128 - 881414_FIZYKA_podrecznik_kl_8_PP_fiipbook

Przykład 21.

Uczniowie zauważyli, że do gałązki trzciny leżącej nad strumykiem zmierza mrówka. Postanowili, że udokumen-
tują zdarzenie telefonami komórkowymi. Wykonali maszerującej wzdłuż gałązki mrówce zdjęcia z ustawioną
funkcją daty i godziny. Po przejściu mrówki zmierzyli długość gałązki trzciny, a po przyjściu do szkoły na rysunku
zaznaczyli położenia mrówki, wraz z godzinami odczytanymi ze zdjęć.

11 : 20 : 05 0,2 m

x (m)
A.
x 1
11 : 20 : 20
0 x (m)
B.
x 2
11 : 20 : 55

0 x (m)
C.
x 3
11 : 22 : 05
0 x (m)
D.
x 4

Drogę s 1 = AB = x 2 – x 1 = 0,2 m – 0,0 m = 0,2 m mrówka przebyła w czasie Δt 1 = 15 s
Drogę s 2 = AC = x 3 – x 1 = 0,6 m – 0,0 m = 0,6 m mrówka przebyła w czasie Δt 2 = 50 s
= 2 min 00 s
Drogę s 3 = AD = x 4 – x 1 = 1,2 m – 0,0 m = 1,2 m mrówka przebyła w czasie Δt 3
= 35 s
Drogę s 4 = BC = x 3 – x 2 = 0,6 m – 0,2 m = 0,4 m mrówka przebyła w czasie Δt 4
Drogę s 5 = BD = x 4 – x 2 = 1,2 m – 0,2 m = 1,0 m mrówka przebyła w czasie Δt 5 = 1 min 45 s
Drogę s 6 = CD = x 4 – x 3 = 1,2 m – 0,6 m = 0,6 m mrówka przebyła w czasie Δt 6 = 1 min 10 s

Droga w ruchu krzywoliniowym
Jeśli ruch odbywa się wzdłuż linii krzywej, pomiaru drogi możesz dokonać,
Droga jest wielkością skalarną. Do przykładając giętką miarkę (np. przymiar metrowy lub sznurek), której dłu-
jej określenia wystarczy liczba wraz
z jednostką. gość łatwo potem zmierzysz.
Przebytą drogę możesz też czasem wyznaczyć na podstawie:
• planu lub mapy,
• słupków przy drodze, które są ustawiane w jednakowych odległościach,
np. co 100 metrów,
• informacji o szybkości średniej (tym dokładniej zajmiemy się nieco póź-
niej).
W przypadku mapy (planu) musimy odczytać przebytą drogę z mapy,
a następnie, stosując skalę tejże mapy, obliczyć drogę rzeczywistą.

126